学校要指定专人负责中小学生视力监测主要信息数据报送工作，通过全国学生体质健康上报系统，每年春季和秋季学期分别报送一次中小学生视力监测结果。加医院、医务室（卫生室、保健室等）力量，按标准配备校医，配备视力监测检查设备，保障开展中小学生和幼儿视力监测工作。
为认真贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控系列重要指示批示精神，落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，日前，教育部印发《关于做好中小学生定期视力监测主要信息报送工作的通知》，切实落实学生健康体检制度和视力监测制度。
通知要求各地教育部门要加强组织领导，充分认识学校开展视力监测的重要意义，稳妥有序组织指导、协调落实本地中小学校和幼儿园每学期按规定开展中小学生和在园幼儿视力监测工作。
通知要求各地教育部门要防控端口前移，指导本地学校推进视力监测工作落实。学校和家长要及时查阅监测结果，学校和幼儿园对视力异常的中小学生和幼儿及时进行提醒教育，及时告知家长带孩子到眼科医疗机构进一步检查确认，控制近视发生发展，已经近视的学生避免成为高度近视，做到早监测、早发现、早预警、早干预。
通知要求各地教育部门要规范数据报送，指导本地学校建立信息报告制度。学校要指定专人负责中小学生视力监测主要信息数据报送工作，通过全国学生体质健康上报系统，每年春季和秋季学期分别报送一次中小学生视力监测结果，春季学期单独报送，秋季学期与中小学生体质健康数据一并报送。中小学生视力监测结果数据报送工作从年秋季学期实行。
通知要求各地教育部门要强化条件保障，加强中小学生和幼儿定期视力监测服务保障工作，做到对本地学生和幼儿视力情况“底数清、情况明、信息通”。加医院、医务室（卫生室、保健室等）力量，按标准配备校医，配备视力监测检查设备，保障开展中小学生和幼儿视力监测工作，保证视力监测数据的真实性、严谨性、科学性。
近视预防指南
近视眼一旦产生，难以逆转，因此，不能只“治”不“防”，更不能“病急乱投医”，重视对孩子的视力健康管理，从“认识”近视到“走近”视力健康管理。
更新观念，战略前移1
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生命周期前移
即抓早抓小，从３岁起就为孩子建立《视力健康档案》，通过健康教育、监测预警、综合干预、动态管理维护好孩子的视力健康。
2
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防控环节前移
从预防、治疗前移至预测、预警。
3
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预防意识的前移
不仅是
