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高职提前招生专业介绍(14)—护理康复·医学制药·化工质检类
本期推文将会为大家介绍提前招生中的护理康复·医学制药·化工质检类专业以及开设这些专业的高职专科院校，希望对大家在专业选择上能够有所帮助。
介绍专业：护理、药品生产技术、医学美容技术、美容美体技术、健康管理与促进类、老年服务与管理、康复治疗技术（老年和残疾人康复）、药品经营与管理、应用化工技术、理化测试与质检技术、精细化工技术。
1护理开设专业院校：衢州职业技术学院、绍兴职业技术学院、宁波卫生职业技术学院、金华职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
就业面向主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质；6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训1．核心课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。2．实习实训在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。在具医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例护士执业资格证
2药品生产技术开设专业院校：金华职业技术学院、台州职业技术学院、杭州职业技术学院、宁波职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料；3．具备药品生产与技术保障能力；4．具备药品生产过程质量监测与控制能力；5．具备常用制药设备使用与维护保养能力；6．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；7．具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训1．核心课程化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。2．实习实训在校内进行基本技能和药品生产等实训。在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
3医学美容技术开设专业院校：宁波卫生职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握一定的基础医学理论和美容基本知识、基本技能，具备美容医学咨询与设计能力，具备美容皮肤护理、美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力，具备较好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构，从事美容医学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。
主要职业能力1．具备美容医学审美与创美能力；2．具备对常见损美性皮肤病的初步诊疗能力；3．具备基本的美容中医技术应用能力；4．具备基本的美容医学咨询与设计能力；5．具备良好的社会适应和交往能力、人际沟通能力、团队协作能力；6．具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案的制订能力；7．掌握医学美容技术实际工作所必需的医学基础理论、基本知识和基本技能；8．掌握美容文饰技术、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作方法；9．了解美容产品营销技巧和质量管理基本知识。
核心课程与实习实训1．核心课程美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概论、美容医学咨询与沟通等。2．实习实训在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。医院、医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。
职业资格证书举例美容师
4美容美体技术开设专业院校：宁波卫生职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握美容护肤、化妆品、美体塑形、营养与保健养生、中医基础、芳香疗法、化妆设计基本知识，具备美容美体艺术设计、美容美体项目组合与运用、美容美体化妆品运用等设计与运用能力，从事美容美体、营养保健、芳疗、人物形象设计工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向美容化妆品、营养保健行业，在美容美体、营养保健、芳香疗法、化妆设计等岗位群，从事美容美体、营养保健、芳香治疗等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备美容美体化妆品品牌及营养保健品牌的网络营销能力；3．具备美容基础和美容化妆品辨识能力；4．具备美容美体艺术设计能力；5．具备营养保健、芳香疗法、化妆设计的应用能力；6．具备美容美体艺术服务能力；7．掌握基本的皮肤与护理，美体塑形、营养保健能力；8．掌握亚健康预防与调理能力。
核心课程与实习实训1．核心课程美容皮肤科学、面部皮肤护理、芳香保健疗法、中医美容学、营养学、美体塑形、美容保健技术、美容业经营管理等。2．实习实训在校内进行美容美体实训。在美容美体企业和养生保健馆进行实习。
职业资格证书举例公共营养师美容师（三级）艺术化妆师（三级）
5健康管理与促进类开设专业院校：宁波卫生职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力，从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。
就业面向主要面向疗（休）养机构、医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力1．掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力；2．掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力；3．掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力；4．掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力；5．掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力；6．掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力；7．了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力
核心课程与实习实训1．核心课程健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技术、客户服务管理、健康体检应用知识等。2．实习实训在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。在公办/医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心进行实习。
职业资格证书举例健康管理师公共营养师
6老年服务与管理开设专业院校：浙江东方职业技术学院、杭州万向职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和管理等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；4．掌握相应的老年健康照护基本知识；5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；6．掌握相关的心理照护知识；7．掌握养老相关政策与法规；8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。
核心课程与实习实训1．核心课程实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保健、老年心理护理、老年疾病与用药等。2．实习实训在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年运动保健等实训。在养老机构进行实习。
职业资格证书举例保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员
7康复治疗技术（老年和残疾人康复）开设专业院校：浙江特殊教育职业学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
主要职业能力1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力；3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。
核心课程与实习实训1．核心课程人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。2．实习实训在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。医院、康复中心进行实习。
职业资格证书举例康复医学治疗士保健按摩师
8药品经营与管理开设专业院校：台州职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备一定的管理协调能力；3．具备药品经营质量管理能力；4．具备药品购销谈判能力；5．具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力；6．具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力；7．具备医药电子商务运营能力；8．具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训1．核心课程医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。2．实习实训在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药电子商务等实训。在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例药品购销员中药材购销员中药饮片购销员中药调剂员医用商品运输员
9应用化工技术开设专业院校：金华职业技术学院、宁波职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力，从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备正确使用和防护危险化学品的能力；3．具备正确防护有毒有害化学品的能力；4．具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；5．具备分析、处理不正常生产工况的能力；6．具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；7．具备先进工艺设备的使用和维护能力；8．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；9．具备化工生产班组管理的能力。
核心课程与实习实训1．核心课程基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。2．实习实训在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。在化工生产、化工过程控制企业进行实习。
职业资格证书举例化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工
10理化测试与质检技术开设专业院校：浙江机电职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握金属材料检测、质量管理等基本知识，具备工件制品的无损检测、材料的力学性能测试、化学成分分析、金相分析等检测能力，具备检验工艺与方案编制和质量管理能力，从事检验检测操作与评定、检验工艺与分析检验方案制定、质量管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向装备制造、航天航空、核工业、船舶制造、军事工业、特种设备、检测公司或第三方检验等企业，在质量检验检测与质量管理等技术领域，从事金属材料及制品的质量检验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备出具检测报告的能力；3．具备对常用检验仪器设备进行安装、调试、维护、保养的能力；4．具备金相组织分析的技能与评定能力；5．具备制定检验工艺与方案的能力；6．掌握力学性能测试的操作技能；7．掌握常用无损检测方法（超声、射线、表面检测）与检测结果评价的方法；8．掌握常用化学成分分析的方法。
核心课程与实习实训1．核心课程机械制图、超声检测、射线检测、表面检测、金属材料成分分析技术、金相组织分析技术、力学性能检测技术等。2．实习实训在校内进行无损检测、化学成分分析、力学性能检测、组织分析等实训。在核工业、特种设备、检测等企业进行实习。
职业资格证书举例无损检测员化学检验工
11精细化工技术开设专业院校：杭州职业技术学院
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握精细化工产品合成、复配、分离和检测等基本知识，具备工艺控制、技术改进、配方优化、性能测试等能力，从事工艺过程控制、生产管理、产品营销和技术管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向主要面向精细化工企业或研究部门，在精细化学品生产、检测、研发和营销等岗位群，从事工艺过程控制、生产管理、产品营销和技术管理等工作。
就业面向主要面向精细化工企业或研究部门，在精细化学品生产、检测、研发和营销等岗位群，从事工艺过程控制、生产管理、产品营销和技术管理等工作。
核心课程与实习实训1．核心课程基础化学、化工单元操作、精细有机合成技术、精细化工设备、精细化学品制备、化工识图与制图、涂料生产技术、日用化学品生产技术等。2．实习实训在校内进行化工实验技术、化工单元操作、技能等级取证培训及考核等实训。在精细化工企业进行实习。
职业资格证书举例有机合成工涂料合成树脂工化学检验工化工添加剂制造工化妆品配制工
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